MOST: Human Capital in STEM fields in the education system

משרד החדשנות, המדע והטכנולוגיה: קול קורא למחקרים יישומיים בנושא “ההון האנושי בתחומי ה– STEM במערכת החינוך” 2026

מועדים מחייבים להגשת הצעות: רשות המחקר ,10.8משרד המדע 17.8

מטרת התוכנית היא לקדם מחקר יישומי-אסטרטגי משותף אשר יבחן את סוגיית ההון האנושי בחינוך בתחומי ה-STEM מנקודת מבט מערכתית ורב-תחומית. המחקרים נועדו לגבש תשתית ידע לעיצוב מדיניות ארוכת טווח, לשפר את הנגישות ללימודים אלו בקרב תלמידים ממגוון תתי-אוכלוסיות בישראל, ולסייע בצמצום פערים חברתיים וגיאוגרפיים.

יש להתייחס לאחד או יותר מן הנושאים במיקוד בהצעת המחקר (יתרון יינתן למחקרים אשר יבחנו יותר מנושא אחד):

• מיפוי והבנת המחסור במורים במקצועות STEM לאורך הרצף (א-י”ד): ניתוח היקף המחסור במורים במקצועות ה-STEM, לפי אזור, מגזר ואשכול חברתי־כלכלי, ומידת השפעתם על היצע לימודי 5 יח”ל, הישגים לימודיים ונגישות למסלולים מתקדמים.
• כניסה להוראה ותהליכי הכשרה במקצועות ה-STEM: התעמקות בסוגיות העוסקות במאפייני הבוחרים להיכנס להוראת ה-STEM, מסלולי ההכשרה (לרבות תוכניות ייעודיות והסבות אקדמאים), החסמים המרכזיים לבחירה בהוראה ושיעורי ההתמדה של בוגרי המסלולים השונים לאורך זמן.
• השתלבות, איכות הוראה והתמקצעות: בחינה כיצד סוג ההכשרה, קליטת המורים בבתי הספר, מאפייני בית הספר הקולט, ליווי והתפתחות מקצועית, עומסי העבודה והמבנה הארגוני משפיעים על איכות ההוראה ועל הישארות במערכת; וכן ניתוח מודלים פדגוגיים וארגוניים המסייעים לצמצום השחיקה והנשירה, לרבות זיהוי הגורמים לשחיקה ולנשירה בשלב קליטת המורים בבתי הספר ובחינת החלופות התעסוקתיות המתחרות בהוראה (כגון תעשייה טכנולוגית ומדעית ואקדמיה) והשפעתן על החלטות כניסה ויציאה מהמערכת.
• אי־שוויון ומוביליות חברתית דרך מקצועות ה-STEM: בחינה כיצד מחסור במורים והבדלים באיכות ההוראה משפיעים על תלמידים באזורים ובאוכלוסיות שונות, ומהן ההשלכות ארוכות הטווח על השתלבות באקדמיה ובתעסוקה עתירת ידע.
• מדיניות ותמריצים אפקטיביים לגיוס ולשימור מורי ה-STEM: זיהוי מנגנוני תמרוץ (כלכליים, מקצועיים, אזוריים), מודלים לשיתופי פעולה עם תעשייה ואקדמיה, וצעדי מדיניות ארוכי טווח שיכולים לחזק את ההיצע והאיכות ומניעת שחיקה של מורי ה- STEM בכלל אזורי הארץ.
• בחינת הדרכים להתמודדות עם מחסור במורי ה-STEM: לרבות באמצעות פתרונות טכנולוגיים מתקדמים.

מימון: 500 אלף ₪ לתקופה של עד שנתיים (4 מחקרים ימומנו).

חוקר רשאי להגיש או להחזיק עד 2 הצעות מחקרים פעילים במסלול הלאומי ללא ההבחנה בין חוקר ראשי למשני (במינוח של משרד המדע: חוקר ראשי – מרכז פרויקט חוקר ראשי).

הקרן למענקי מחקר קול קורא למחקרים יישומיים בנושא “ההון האנושי בתחומי ה- STEM במערכת החינוך” 2026 משרד החדשנות, המדע והטכנולוגיה